一个儿童乐园的设计与建造，对于我们来说是个作品或者是个产品，但对于孩子来说一个社区的乐园就是一个童年，因为他们会在这里居住很久很久，一直陪伴着孩子们成长。欧美与日韩等对儿童的教育理念不一致，化茧成蝶的主题由来，是针对我国家庭对于孩子的培养特点，健康成长，知识获取，品德教育这是大部分父母对于孩子成长的三大关注点。
△模型图
乐园能给予儿童体能方面的拓展，并通过蝴蝶的成长轨迹，卵、毛毛虫、茧、蝴蝶的四个阶段展开设计，在寓教于乐中激发孩子对大自然知识探索与求知欲。
从化茧成蝶的蜕变过程，让孩子在玩耍中去接受品德教育，从毛毛虫到蝴蝶的演变去告诉孩子关于成功背后的不懈努力与坚持；蝴蝶产卵后生命的消失，去感动孩子需要感恩并学会尊敬长辈和孝敬父母等优良品德，这一切不是说教式的传达，是孩子们在玩耍中的自我认知。
△鸟瞰图
针对幼儿与宝妈的特点，设计了宝宝学步车，爬行区，宝妈交流栖息区，电子屏育儿知识互动区，婴儿车停放及开水等配套区，运用鲜艳的颜色辅助幼儿的成长视力发育，更多的考虑幼儿发育的户外述求和宝妈育儿过程的知识互动。
△功能分区
△蚕宝宝幼儿区
△为宝妈和宝宝提供遮阳棚
在蚕宝宝的陪伴下，孩子们在这里建立自己的秘密基地，一起分享彼此的秘密和快乐，他们在没有烦恼的时光里，慢慢沉淀成长的根基，等待成蝶。
核心器械活动区，分大龄和低龄两个片区，主器械以蝶妈妈看护毛毛虫和即将破茧而出的两个宝宝展开设计，融合了冒险，探索，娱乐，交流等功能。
孩子们守护着一方小小天地，既锻炼体能又增强社交能力，在蝴蝶妈妈的带领和蚕宝宝的陪伴下自由的穿梭，肆意欢乐的空间是他们放飞梦想的地方。
玩耍是孩子的天性，蝴蝶造型的多层次攀岩装置激发孩子们的好奇心和探索欲，打造属于孩子们的理想国。
△蝴蝶滑滑梯
△测量臀部的刻度，并结合体重秤，家长坐在椅子上就可以测量体重。
把蝴蝶的成长阶段和生长习性等自然科普知识，运用全息灯光和物理器械互动以及一些标本结合文字的多样形式，在孩子互动过程中接收知识点。设计上同时考虑几个重要的品德教育，结合蝴蝶的故事在玩耍嬉戏中传递给孩子。
△科普品德区
△阿基米德取水器
△蝴蝶互动装置
社区乐园的教育意义应该填补家庭教育与学校教育的空白点。如何设计出一个欢乐又有成长教育意义的儿童乐园也就成为了团队使命。我们希望每个孩子玩耍的空间都能承载着欢声笑语，启发出自然与科学知识，并传承中华优良思想品德。化茧成蝶从设计到最后的营造施工，大胆的迈出了一步，但也存在诸多提升的空间和可能，路漫漫其修远兮~寄望下一个乐园能更近一步接近完美。
△鸟瞰图针对幼儿与宝妈的特点，设计了宝宝学步车，爬行区，宝妈交流栖息区，电子屏育儿知识互动区，婴儿车停放及开水等配套区，运用鲜艳的颜色辅助幼儿的成长视力发育，更多的考虑幼儿发育的户外述求和宝妈育儿过程的知识互动。△功能分区△蚕宝宝幼儿区△为宝妈和宝宝提供遮阳棚在蚕宝宝的陪伴下，孩子们在这里建立自己的秘密基地，一起分享彼此的秘密和快乐，他们在没有烦恼的时光里，慢慢沉淀成长的根基，等待成蝶。核心器械活动区，分大龄和低龄两个片区，主器械以蝶妈妈看护毛毛虫和即将破茧而出的两个宝宝展开设计，融合了冒险，探索，娱乐，交流等功能。孩子们守护着一方小小天地，既锻炼体能又增强社交能力，在蝴蝶妈妈的带领和蚕宝宝的陪伴下自由的穿梭，肆意欢乐的空间是他们放飞梦想的地方。玩耍是孩子的天性，蝴蝶造型的多层次攀岩装置激发孩子们的好奇心和探索欲，打造属于孩子们的理想国。△蝴蝶滑滑梯△测量臀部的刻度，并结合体重秤，家长坐在椅子上就可以测量体重。把蝴蝶的成长阶段和生长习性等自然科普知识，运用全息灯光和物理器械互动以及一些标本结合文字的多样形式，在孩子互动过程中接收知识点。设计上同时考虑几个重要的品德教育，结合蝴蝶的故事在玩耍嬉戏中传递给孩子。△科普品德区△阿基米德取水器△蝴蝶互动装置社区乐园的教育意义应该填补家庭教育与学校教育的空白点。如何设计出一个欢乐又有成长教育意义的儿童乐园也就成为了团队使命。我们希望每个孩子玩耍的空间都能承载着欢声笑语，启发出自然与科学知识，并传承中华优良思想品德。化茧成蝶从设计到最后的营造施工，大胆的迈出了一步，但也存在诸多提升的空间和可能，路漫漫其修远兮~寄望下一个乐园能更近一步接近完美。
